El Ministerio de Educación de la Nación invita a profesores, directivos, supervisores, tutores, preceptores, bibliotecarios y otros actores con funciones docentes (*), de todas las jurisdicciones del país, de Educación Secundaria, Especial y Formación Docente a participar de la Especialización Docente de Nivel Superior en Educación y TIC.
La propuesta, destinada al uso pedagógico de las Tecnologías de la Información y la Comunicación -TIC-, tiene como propósito contribuir al fortalecimiento y enriquecimiento de las prácticas educativas, brindando herramientas teórico-conceptuales, metodológicas y prácticas.
La Especialización es de carácter gratuito,
semipresencial, y tendrá dos años de duración.
Fecha de Inicio: agosto de 2012.
Para más información, entrar al sitio web www.postitulo.educacion.gov.ar, llamar al 0800 222 0710 (de 8 a 20 hs.), o escribir a postitulo@me.gov.ar
(*) También pueden participar aquellos que estén inscriptos para desempeñar funciones docentes, aunque todavía no tengan cargos asignados.

Especialización docente en Educación y TIC. Inscripciones abiertas

El Ministerio de Educación de la Nación invita a profesores, directivos, supervisores, tutores, preceptores, bibliotecarios y otros actores con funciones docentes (*), de todas las jurisdicciones del país, de Educación Secundaria, Especial y Formación Docente a participar de la Especialización Docente de Nivel Superior en Educación y TIC.
La propuesta, destinada al uso pedagógico de las Tecnologías de la Información y la Comunicación -TIC-, tiene como propósito contribuir al fortalecimiento y enriquecimiento de las prácticas educativas, brindando herramientas teórico-conceptuales, metodológicas y prácticas.
La Especialización es de carácter gratuito,
semipresencial, y tendrá dos años de duración.
Fecha de Inicio: agosto de 2012.
Para más información, entrar al sitio web www.postitulo.educacion.gov.ar, llamar al 0800 222 0710 (de 8 a 20 hs.), o escribir a postitulo@me.gov.ar
(*) También pueden participar aquellos que estén inscriptos para desempeñar funciones docentes, aunque todavía no tengan cargos asignados.

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