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mardi 28 octobre 2014

Primera Circular Jelens 2015

XV JORNADAS  Y II CONGRESO LATINOAMERICANO DE ENSEÑANZA DE LENGUAS EXTRANJERAS EN EL NIVEL SUPERIOR
Primera Circular Jelens 2015

samedi 18 octobre 2014

Appel à contribution : Recherches et applications - janvier 2016

La revue scientifique du Français dans le monde, Recherches et applications, lance un appel à contribution pour un numéro thématique à paraître en janvier 2016.
Le thème ? Jeu(x) et langue(s) : avatars du ludique dans l’enseignement/apprentissage des langues sous la coordination de Haydée Silva (Universidad Nacional Autónoma de México) et Mathieu Loiseau (Université Stendhal Grenoble 3).
Si vous souhaitez en savoir plus sur la problématique, n'hésitez pas à consulter le menu «Publications» de la FIPF.
Les articles doivent être envoyés aux coordinateurs avant le 20 avril 2015. Ils seront anonymisés et envoyés au comité de lecture. Les auteurs seront notifiés en septembre 2015 et auront un mois pour effectuer les dernières modifications aux articles. Les articles devront comporter entre 20000 et 30000 signes (espaces et bibliographie comprises). Ils seront accompagnés d’un résumé d’au maximum 500 signes (à respecter de manière rigoureuse) et d’une traduction de celui-ci dans une autre langue que le français (au choix). Les contributions émanant d’autres espaces culturels et linguistiques, rédigées en français, sont également les bienvenues. Dans la mesure où ce numéro vise à créer des liens entre les différentes communautés scientifiques s’intéressant au jeu dans l’apprentissage en général et dans l’apprentissage des langues en particulier, il est possible pour les auteurs publiés dans d’autres langues que le français de proposer une synthèse en français d’articles déjà parus, avec l’accord des éditeurs concernés. Les points de vue émanant de la diversité de l’espace francophone international seront particulièrement appréciés

Concours Chansons sans frontières Prix professeurs de français

Modalités de participation
Le prix professeurs de français est organisé et offert par Chansons sans Frontières et la FIPF.
Peut participer tout professeur de français membre d’une association du réseau FIPF, sans limite d’âge ou de nationalité (fournir une preuve d’affiliation sous forme de carte d’adhésion, courriel du président de l’association ou tout autre document utile). 
Si vous n’êtes pas encore membre d’une association du réseau FIPF, voila l’occasion de le devenir ! C’est très simple, cliquez ici et trouvez une association près de chez vous !
Cependant, ce prix n’est pas ouvert aux personnes résidant en France.
Pour participer
  • Proposez en classe une séquence pédagogique pour écrire une chanson
Organisez et proposez,  dans le cadre de votre activité de professeur,  une séquence pédagogique ou des ateliers autour de l’écriture d’un texte de chanson sur le thème « Un ami que tu ne connais pas encore…». Le but est d’amener les apprenants à réfléchir sur le thème proposé et à faire le pari d’écrire une chanson pour participer au concours.
Une participation minimale de quelques uns de vos apprenants est demandée mais il n’y a pas d’obligation de participation de toute la classe ou de tout le groupe au concours.
Une séquence pédagogique complète d’environ 2h  vous est proposée  sur le site. Vous pouvez la consulter, l’utiliser ou choisir de conduire votre séquence ou vos ateliers à votre manière. Il n’y a pas d’obligation à utiliser la séquence proposée.
Vous pouvez également consulter la fiche pédagogique de l’édition précédente en cliquant ici.
À la suite de la séquence ou de l'atelier d’écriture de chanson, nous vous demandons d’envoyer un compte rendu très simple guidé par quelques questions. 
Ce compte rendu peut être accompagné, si vous le souhaitez, de documents complémentaires (documents scannés, textes des élèves, photos, vidéos, illustrations…) 
Ces documents pourront aider le jury a mieux comprendre la mise en place de votre séquence et ses particularités mais ils ne sont ni obligatoires ni déterminants pour concourir.
Les critères de sélection
  • la qualité de la mise en œuvre de la séquence ou de l’atelier dans la classe;
  • l’originalité, la créativité de vos propositions et de la conduite de votre séquence / atelier;
  • la pertinence de l’outil chanson pour développer un apprentissage à la fois ludique et efficace;
  • vos capacités à accompagner et mettre en valeur la créativité de vos apprenants.
Chaque candidat doit faire parvenir son dossier complet et son bulletin d’inscription avant le dimanche 11 janvier 2015 aux deux adresses :  contact@chansons-sans-frontieres.fr et  redaction@francparler-oif.org  en indiquant dans l’objet du message : Concours CSF9 Prix professeurs
Le jury du prix professeurs de français
Il est composé d’auteurs reconnus, de professionnel de l’enseignement du français, de membres de la FIPF et d’artistes et se tiendra en février 2015 comme les autres jurys.
Le prix attribué
Une carte de téléchargement légal de musique en ligne d’une valeur de 150€ valable dans le monde entier pendant 1 an.
Le jury pourra également attribuer des mentions spéciales qui seront récompensées.
Pour des compléments d’information, en cas de doute ou si vous souhaitez des conseils, n’hésitez pas à envoyer un message à contact@chansons-sans-frontieres.fr
Le règlement du concours général et du prix professeurs
Les autres prix du concours

Appel à candidatures : 2e Forum mondial de la langue française (20-23/07/15 Liège)

Du 20 au 23 juillet 2015, le monde francophone se réunira autour de la créativité à Liège à l’occasion du 2e Forum mondial de la langue française dont l’Organisation Internationale de la Francophonie (OIF) a confié la mise en œuvre à la Fédération Wallonie-Bruxelles. Une occasion unique, pour les 18-35 ans en priorité, d’échanger, de réseauter, de trouver des soutiens et des collaborations, de partager sur le thème de la « francophonie créative ».
L’appel à projets et à participation est lancé ! Les inscriptions sont dès à présent ouvertes jusqu’au 15 novembre 2014 sur le site www.forumfrancophonie.org.
Cet appel s’adresse aux jeunes de 18 à 35 ans, aux représentants de la société civile et plus généralement à toutes celles et à tous ceux qui ont comme point commun d’inventer l’avenir en langue française, moteur et vecteur de création et d’innovation. La participation, l’échange et la présentation des projets se feront au travers de différents espaces : ateliers, débats, circuits de réseautage, lab fabs, expositions et conférences participatives. Un hackathon et des rencontres d’entreprises sont également prévus.
Enseignant(e)s, chercheurs/euses, étudiant(e)s, artistes, entrepreneurs/euses ou futur(e)s entrepreneurs/euses… sont invités à proposer dès maintenant leur projet individuel ou collectif innovant sur le thème de la « francophonie créative ». Celui-ci devra être lié à l’un ou plusieurs des cinq axes du Forum : l’éducation, l’économie, la culture et les industries culturelles, la participation citoyenne et la relation entre langue et créativité.
C’est aussi l’occasion pour celles et ceux intéressés par la francophonie créative et par un ou plusieurs axes de s’inscrire comme participant aux activités qui se dérouleront dans les différents espaces du Forum.
Parmi les candidatures reçues, une dizaine d’équipes seront sélectionnées dans l’ensemble de l’espace francophone afin de participer à un accélérateur de projets durant 4 semaines, du 15 juin au 20 juillet 2015.
Site de l'événement : www.forumfrancophonie.org/
Consulter l'appel : appelaprojetsfrancophonie

2ème Circulaire 4èmes Journées Régionales AF Salta


Les «QUATRIÈMES JOURNÉES RÉGIONALES SUR L’ENSEIGNEMENT DU FLE- EXPÉRIENCES ET RECHERCHES» Alliance Française de Salta se tiendront à Salta les 6, 7 et 8 novembre 2014.

2ème Circulaire QJR 2014
Fiche d’inscription IV Journées 2014
IV Journées AFS Affiche

10° Encuentro con la Canción Francesa

canción francesa

Seminario de Posgrado virtual sobre Manuales de LE

manuales LE cursoEl seminario se dictará desde la Plataforma de la Universidad Nacional de Lujan, Bs.As, de marzo a junio 2015.
Los manuales de LE: perspectivas de abordaje y ejecución

“Actividades lúdicas para desarrollar la producción oral en francés LE . Divertirse y aprender: ¡misión posible! curso-taller”

Los días 30 y 31 de octubre y el 1 de noviembre se dictará el curso de capacitación para profesores de francés “Actividades lúdicas para desarrollar la producción oral en francés LE . Divertirse y aprender: ¡misión posible! curso-taller”, a cargo de la Mgr. Patricia Regoli de la Alianza Francesa de Bahía Blanca y C.A.B.A. La actividad, avalada por la Embajada de Francia, está dirigida a docentes de francés en ejercicio que trabajen con alumnos de todas las edades (niños, adolescentes, adultos), en diferentes niveles de aprendizaje. El curso tiene un arancel de $350. El costo para los asociados a APROFRANC con la cuota al día es de $300.
Este curso-taller se enmarca en una perspectiva de aprendizaje de la lengua extranjera a través de la realización de tareas para lograr objetivos de comunicación. La utilización del juego en la clase implica el uso lúdico, estético y poético de la lengua. La producción oral en lengua extranjera genera cierta dosis de inseguridad. El juego posibilita superar, en parte, esa angustia al generar placer. El goce es liberador del miedo a hablar, permitiéndole al aprendiente animarse y arriesgarse a usar la lengua extranjera.
La actividad ha sido declara de interés educativo por el Consejo Provincial de Educación de la provincia de Río Negro.
El curso-taller se realizará en la sede central de la Universidad Nacional del Comahue, Neuquén capital. Para más información e inscripciones, escribir a extensionfadel@gmail.com 
Divertirse y aprender. Misión posible!
CV Patricia Regoli
Programa
Formas de pago

mercredi 1 octobre 2014

Master Arts, Lettres, Langues spécialité didactique du FLE/FLS à finalité professionnelle au CLA de Besançon

Le Centre de linguistique appliquée de l'Université de Franche-Comté vous propose son Master de renommée internationale.
Master CLA 2014 - 2015
Master Arts, Lettres, Langues
Mention Sciences du langage Spécialité Didactique du FLE/FLS :
Appropriation, apprentissage et dispositifs d'enseignement (à finalité professionnelle)
Master 1 : Didactique et métiers du FLE (Parcours CLA) - Entièrement à distance
Master 2: Ingénierie de la formation - Formule hybride : distance et en présentiel
NOUVEAU ! Possibilité de suivre un stage de formation à L’habilitation des examinateurs-correcteurs desépreuves du DELF
(Niveaux A1 à B2) Pour les étudiants inscrits en M2
image
* Les boursiers du Gouvernement français sont exemptés des droits d’inscription universitaires, compris dans ce prix, qui s’élèvent à 261,10€.
** Prévoir 95€ si vous souhaitez passez vos examens à l’étranger.
** Pour les frais de correspondance par courrier postal, prévoir 10 € si vous résidez en France, 20€ pour le reste de l’Europe et les DOM TOMet 35 € à l’international.
*** Des frais sont à prévoir pour le stage pratique et pour le regroupement au moment des périodes de cours en présentiel (voyage,hébergement, repas,…).
Pour plus de renseignements, voir les documents en pièces jointes ou contacter :
Responsable pédagogique : Anne-Claire RAIMOND anne-claire.raimond@univ-fcomte.fr
Responsable administrative / Secrétariat : Charlène GOURAND charlene.gourand@univ-fcomte.fr Tel. : 33(0) 3 81 66 52 60
Fiche d’info M2 2014
Cours optionnels

Coloquio franco-argentino

Dentro del marco del 50 aniversario del viaje oficial que el General de Gaulle realizó a la Argentina, invitamos a todos aquellos que se interesan en la historia de las relaciones entre Francia y Argentina a asistir al coloquio que la Embajada de Francia organiza los próximos 2 y 3 de octubre junto con la Universidad Nacional de Tres de Febrero (UNTREF) y el Ministerio de Relaciones Exteriores y Culto.

Para consultar el programa completo: http://untref.edu.ar/documentos/programa-50coop-online.pdf

Para acceder a la planilla de inscripción: http://untref.edu.ar/inscripcion-coloquio-franco-argentino-50-anios-de-cooperacion/
coloquio francia argentina

Concours « Croquons la francophonie » 2è édition

Croquons-la-francophonie-LogoL’ Espace francophone de Clermont Université ouvre  la  2è édition du concours « Croquons la francophonie » destiné à tout étudiant francophone inscrit dans un établissement d’enseignement supérieur dans le monde
Détails et règlement du concours sur www.clermont-universite.fr/-Concours-Croquons-la-francophonie-

Vous pouvez également, à partir de ce lien, découvrir les lauréats 2013 et les activités réalisées pendant leur séjour en Auvergne.
Affiche du concours 2014-2015
Règlement concours 2014-2015
Lauréats 2014

"Quatrièmes journées régionales sur l’enseignement du FLE –Expériences et recherches”

Première circulaire «Quatrièmes journées régionales sur l’enseignements du FLE –Expériences et recherches”